Encuentra información sobre la membrana celular en:
lunes, 17 de febrero de 2014
sábado, 15 de febrero de 2014
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
INFORMACION ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
CRUCIGRAMA ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
TEST DE RESPUESTA MULTIPLE ORGANOS DE LOS SENTIDOS
RELACION ESTRUCTURAS DEL OJO CON SU NOMBRE
RELACION ESTRUCTURAS DEL OLFATO Y GUSTO CON SU NOMBRE
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/13organssentits/relacioquimioreceptors132es.htm
RELACION ESTRUCTURAS DE LA PIEL CON SU NOMBRE
RELACION ESTRUCTURAS DEL OÍDO CON SU NOMBRE
APRENDAMOS SOBRE EL ÁTOMO
realizando la lectura del siguiente documento
Hoy TODO SOBRE EL ÁTOMO
· ATENCION! Se ha descubierto que el átomo es un constituyente de la materia ordinaria con propiedades químicas bien definidas.
· ATENCION! Se tiene en cuenta que los átomos se clasifican de acuerdo al número de protones y neutrones.
· ATENCION! Los electrones que pertenecen a la primera generación de la familia de partículas de los leptones, participan en las interacciones fundamentales como la gravedad, el electromagnetismo y la fuerza nuclear débil.
· ATENCION! Se ha descubierto que el protón es una partícula subatómica con una carga eléctrica positiva.
· ATENCION! Se ha dicho que el neutrón es una partícula subatómica que no posee carga y que está presente en el núcleo atómico.
· ATENCION! Se habrían dado cuenta algunos químicos, que fuera del núcleo atómico; los neutrones son inestables.
· ATENCION! Se ha dicho que el neutrón tiene una vida de 15 minutos aproximadamente.
· ATENCION! En química grandes químicos han descubierto que el número atómico es el número total de protones que tiene el átomo.
· ATENCION! Se ha descubierto que el número de masa es la suma del número de protones y el número de neutrones.
· ATENCION! Se ha descubierto que los niveles de energía son estados energéticos en donde se pueden encontrar los electrones en estados estables o no.
· ATENCION! Se ha dado a conocer que los subniveles de energía son llamados: s, p, d, f.
Hola chicos, me alegra compartir contigo este caluroso tema.
Lo invito a leer el documentos que se encuentra en el siguiente enlace y luego responde:
1. Estas de acuerdo con la siguiente afirmación. Justifica tu respuesta.
Clima: Corresponde al promedio del tiempo atmosférico, observado en forma científica durante un largo período de tiempo.
2. Redacta 5 preguntas tipo ICFES sobre los elementos y factores climáticos.
3. ¿Cuál es la diferencia entre latitud y altitud?
Espero que te animes y te ganes los diez puntos por dar tus opiniones y respuestas.
Hola, les deseó un lindo día y los invito a conocer como se forma un enlace químico
ENLACES QUÍMICOS
ENLACES QUÍMICOS
a) el nombre de las diferentes partes de una célula nerviosa.
* 2. ¿Qué consecuencia puede tener para una persona que las células nerviosas no puedan dividirse?* 3. Ubique en el esquema, según corresponda, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso central.
* 4. Si una persona recibe un golpe en un pie, explique cómo actúa el sistema nervioso para producir una reacción a ese estímulo.
* 5. Algunas neuronas llevan el impulso nervioso al sistema nervioso central.
Estas células se denominan: (marque la alternativa correcta).
a) axónicas
b) motoras
c) dendríticas
d) sensitivas
e) somáticas
* 6. ¿Qué ocurriría si se corta el axón de una neurona motora?
A NERVIOSO EN LOS SERES VIVOS
Especialización celular: la neurona.
Elabora un acróstico teniendo encuentra la definición de cada parte de la neurona.
D
Coloca el nombre a cada cale de neurona y escribe la diferencia entre cada clase de neurona.
Observa los vídeos y elabora en tres páginas un ensayo el cual compartirás a tus compañeros.
Anatomía, fisiología y patología del sistema nervioso y endocrino en los seres vivos.FUNCIONES DE LA QUIMICA MINERAL
Formulación y nomenclatura:
Óxido
Hidróxido
LA FUERZA EN LOS FLUIDOS
Leyes y principios de los fluidos.
Aplicación de los fluidos.
BUEN DÍA CHICO Y CHICAS AMANTES DE LA CIENCIA
Observa el siguiente vídeo
visita el siguiente enlace
http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/cmem_generico/baissetto/proyecto%20final/espejos.html
Desarrolla:
* Definición de la luz
*Clasificación de los cuerpos según su comportamiento frente a los rayos luminosos.
* Da ejemplos de cuerpos transparentes
*Clases de espejos con sus características.
*Diferencia entre lentes convergentes y divergentes.
*Explicación de cada clase de lente convergente.
*Lista de instrumentos ópticos
por tu trabajo opten 15 puntos sobre tu examen final
Suscribirse a:
Entradas (Atom)